Latar Belakang

Perkembangan Kecerdasan Buatan (AI) telah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia. Pengenalan AI sejak tingkat dasar menjadi penting untuk membangun literasi digital, mendorong daya pikir kritis dan kreatif, serta menanamkan sikap etis dalam penggunaan teknologi. Kurikulum ini dirancang sebagai pengantar untuk siswa SD dan SMP agar mampu memahami AI secara sederhana, aplikatif, dan menyenangkan.

KURIKULUM PENGENALAN KECERDASAN BUATAN (AI) UNTUK SD & SMP

Tujuan Kurikulum

• Memberikan pemahaman dasar tentang konsep dan manfaat AI.
• Meningkatkan keterampilan berpikir logis, kritis, dan kreatif.
• Membentuk kesadaran etika dalam penggunaan teknologi AI.
• Memfasilitasi pengalaman praktis melalui proyek-proyek sederhana berbasis AI.

Capaian Pembelajaran

Kompetensi Inti & Dasar

Kompetensi Inti (KI)

• Menghayati nilai moral dan etika dalam penggunaan teknologi AI.
• Menunjukkan perilaku tanggung jawab, disiplin, dan jujur terkait penggunaan AI.
• Memahami konsep dasar, manfaat, dan risiko AI di kehidupan sehari-hari.
• Mengolah informasi dan menghasilkan karya kreatif berbasis AI.

Kompetensi Dasar (KD) SD

• Memahami pengertian AI dan contoh penerapannya.
• Mengenali cara kerja AI secara sederhana.
• Menggunakan aplikasi AI dalam aktivitas belajar.
• Membuat produk kreatif berbasis AI (poster, cerita, simulasi).

Kompetensi Dasar (KD) SMP

• Memahami konsep AI, Machine Learning, dan Deep Learning.
• Menganalisis manfaat serta risiko AI di masyarakat.
• Melakukan simulasi sederhana penerapan AI.
• Mengembangkan proyek mini berbasis AI (chatbot, filter, presentasi).

Strategi & Metode Pembelajaran

Pendekatan yang digunakan meliputi:

• Project Based Learning (PjBL)
• Discovery Learning
• Gamifikasi & Simulasi
• Kolaborasi & Presentasi
• Diskusi Etika & Studi Kasus

Struktur Kegiatan Pembelajaran

Sekolah Dasar (SD)

• Pengenalan AI melalui cerita, video, dan permainan interaktif.
• Simulasi cara kerja AI dengan media sederhana (Quick, Draw!, Google Lens).
• Diskusi etika penggunaan AI dengan contoh sehari-hari.
• Proyek membuat poster atau cerita tentang AI yang membantu manusia.

Sekolah Menengah Pertama (SMP)

• Pemahaman konsep AI, Machine Learning, dan Deep Learning.
• Studi kasus penerapan AI di aplikasi populer.
• Simulasi klasifikasi data sederhana.
• Proyek membuat chatbot atau kampanye sosial berbasis AI.

Penilaian Pembelajaran

Penilaian dilakukan secara holistik melalui:

• Tes pengetahuan (kuis, tugas lisan & tertulis).
• Penilaian keterampilan melalui proyek dan presentasi.
• Observasi sikap selama proses belajar (etika, tanggung jawab, kolaborasi).

Instrumen penilaian disusun dalam bentuk rubrik kinerja untuk menilai proses dan hasil karya siswa.

Hasil Akhir Pembelajaran

Siswa diharapkan mampu:

• Menunjukkan pemahaman dasar tentang AI.
• Mengaplikasikan AI secara sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
• Menghasilkan karya kreatif yang menunjukkan penerapan AI.
• Mengedepankan sikap etis dan bertanggung jawab dalam menggunakan teknologi.