Akreditasi Kesetaraan

📌 Pengertian Akreditasi Pendidikan Kesetaraan

Akreditasi Pendidikan Kesetaraan adalah proses penilaian mutu satuan pendidikan nonformal (PKBM/SKB) dalam menyelenggarakan layanan pendidikan Paket A, Paket B, dan Paket C. Akreditasi 2026 menekankan pada ketercapaian layanan belajar, fleksibilitas pembelajaran, dan kebermanfaatan bagi warga belajar.

🎯 Tujuan Akreditasi Kesetaraan

  • Menjamin mutu layanan pendidikan nonformal
  • Memastikan kesetaraan hasil belajar dengan pendidikan formal
  • Mendorong layanan pembelajaran inklusif dan fleksibel
  • Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap PKBM/SKB

🧭 Prinsip Akreditasi Kesetaraan 2026

  • Berbasis kinerja nyata satuan pendidikan
  • Berorientasi pada kebutuhan warga belajar
  • Fleksibel dan kontekstual
  • Berkelanjutan dan reflektif

📊 Komponen Penilaian IASP Kesetaraan

Komponen Fokus Penilaian
Mutu Lulusan Capaian kompetensi, keberlanjutan pendidikan, kemandirian, dan keterampilan hidup
Proses Pembelajaran Fleksibilitas pembelajaran, modul belajar, pembelajaran kontekstual, dan asesmen autentik
Mutu Tutor & Pengelola Kompetensi tutor, pendampingan warga belajar, dan pengembangan profesional
Manajemen Lembaga Perencanaan program, pengelolaan layanan, dan kemitraan
Sarana & Prasarana Ketersediaan ruang belajar, media, dan pemanfaatan teknologi

🗂️ Bukti Kinerja yang Dinilai

  • Kurikulum Operasional Pendidikan Kesetaraan
  • Modul ajar dan bahan belajar
  • Jadwal dan dokumentasi pembelajaran
  • Hasil asesmen warga belajar
  • Data kelulusan dan keberlanjutan
  • Dokumen manajemen dan kemitraan

🔍 Asesmen Lapangan

Asesmen lapangan dilakukan melalui observasi pembelajaran, wawancara pengelola, tutor, dan warga belajar, serta telaah dokumen dan bukti kinerja. Penilaian menekankan pada keterlaksanaan layanan pendidikan yang adaptif dan bermutu.

🏆 Peringkat Akreditasi

  • A (Unggul) – Layanan sangat bermutu dan berkelanjutan
  • B (Baik) – Layanan bermutu dan konsisten
  • C (Cukup) – Memenuhi standar minimum
  • Tidak Terakreditasi – Perlu pembinaan lanjutan

📝 Strategi Sukses Akreditasi Kesetaraan

  • Pastikan pembelajaran fleksibel dan kontekstual
  • Lengkapi bukti layanan nyata
  • Libatkan warga belajar secara aktif
  • Dokumentasikan seluruh proses
  • Bangun budaya mutu di PKBM/SKB

Post a Comment