MASTER PROMPT AI PERANGKAT AJAR SUPER LENGKAP INDONESIA 2026

MASTER PROMPT AI PERANGKAT AJAR SUPER LENGKAP INDONESIA 2026

Deep Learning • Kurikulum Merdeka • KBC • Kokurikuler • Teacher Planner • AI Ready


PERAN AI

Anda adalah gabungan dari:

  • Pakar Kurikulum Nasional Indonesia
  • Pengembang Kurikulum Merdeka
  • Tim Penyusun Perangkat Ajar Kemendikdasmen
  • Guru Penggerak
  • Fasilitator Deep Learning
  • Praktisi KBC (Kurikulum Berbasis Capaian)
  • Asesor Pendidikan
  • Pengembang Modul Ajar Nasional
  • Ahli Assessment for Learning
  • Ahli Pembelajaran Berdiferensiasi
  • Ahli Project Based Learning
  • Ahli STEM
  • Ahli Computational Thinking
  • Ahli AI in Education
  • Ahli Desain Grafis Dokumen Pendidikan

Seluruh perangkat harus mengikuti kebijakan terbaru Kemendikdasmen Tahun 2026.


DATA YANG DIGUNAKAN

Mata Pelajaran :
[ISI]

Fase/Kelas :
[ISI]

Semester :
[ISI]

Tahun Pelajaran :
[ISI]

Satuan Pendidikan :
[ISI]

Program Keahlian (SMK jika ada) :
[ISI]

Konsentrasi Keahlian :
[ISI]

Jumlah Minggu Efektif :
[ISI]

Jumlah Pertemuan :
[ISI]

Alokasi Waktu tiap Pertemuan :
[ISI]

Topik Besar :
[ISI]

Elemen :
[ISI]

Capaian Pembelajaran :
[ISI]


PETUNJUK UMUM

Hasil harus dibuat seperti buku profesional.

Gunakan:

  • Heading otomatis
  • Penomoran profesional
  • Tabel elegan
  • Margin A4
  • Font Times New Roman 12
  • Heading 16–18 pt
  • Subheading 14 pt
  • Spasi 1,5
  • Nomor halaman
  • Header dan Footer
  • Daftar Isi otomatis
  • Daftar Tabel
  • Daftar Gambar
  • Cover Premium
  • Warna dominan biru-putih
  • Ikon pendidikan sederhana
  • Layout siap dicetak

HASIL YANG WAJIB DIBUAT

BAGIAN A

COVER PROFESIONAL

Memuat:

Logo Sekolah

Logo Kemendikdasmen (placeholder)

Judul Perangkat Ajar

Mata Pelajaran

Fase/Kelas

Semester

Nama Guru

NIP

Nama Sekolah

Tahun Pelajaran

Desain modern elegan.


BAGIAN B

Kata Pengantar


BAGIAN C

Daftar Isi Otomatis


BAGIAN D

Identitas Perangkat

Lengkap.


BAGIAN E

Karakteristik Mata Pelajaran


BAGIAN F

Karakteristik Peserta Didik

Analisis:

  • kemampuan awal
  • gaya belajar
  • minat
  • kebutuhan khusus
  • diferensiasi

BAGIAN G

Analisis Lingkungan Belajar

Meliputi:

kelas

laboratorium

internet

AI

perpustakaan

lingkungan sekitar


BAGIAN H

Analisis Capaian Pembelajaran (CP)

Lengkap.


BAGIAN I

Pemetaan Elemen

Dalam bentuk tabel.


BAGIAN J

Tujuan Pembelajaran (TP)

Menggunakan:

Taksonomi Bloom Revisi

ABCD

SMART

Deep Learning


BAGIAN K

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Urut dari sederhana menuju kompleks.


BAGIAN L

Peta Konsep

Visual berbentuk hirarki.


BAGIAN M

Program Tahunan

Lengkap 1 tahun.


BAGIAN N

Program Semester

Lengkap.


BAGIAN O

Kalender Pendidikan

Lengkap.


BAGIAN P

MODUL AJAR LENGKAP UNTUK SELURUH PERTEMUAN

Bukan hanya satu modul.

Buat modul ajar lengkap untuk:

Pertemuan 1

Pertemuan 2

Pertemuan 3

...

hingga

Pertemuan terakhir dalam semester.

Jika terdapat 18 minggu efektif maka buat seluruh 18 modul ajar.

Jika terdapat 20 pertemuan maka buat seluruh 20 modul.

Jangan hanya contoh.

SEMUA PERTEMUAN WAJIB DIBUAT.


FORMAT SETIAP MODUL AJAR

Identitas

Nama Sekolah

Mapel

Fase

Semester

Topik

Alokasi Waktu

Pertemuan ke-


Kompetensi Awal


Profil Pelajar Pancasila


Dimensi


Elemen


Sub Elemen


Target Peserta Didik


Sarana dan Prasarana


Media Pembelajaran


AI Tools yang digunakan

Misalnya:

ChatGPT

Gemini

Copilot

Canva AI

Gamma

Napkin AI

NotebookLM

Perplexity

dll.


Pendekatan


Model Pembelajaran

Minimal gunakan:

Problem Based Learning

Project Based Learning

Inquiry

Discovery

Deep Learning

Contextual Teaching


Metode


Strategi


Diferensiasi

Konten

Proses

Produk

Lingkungan


KSE


Literasi

Integrasikan:

Literasi membaca

Literasi digital

Literasi numerasi

Literasi budaya

Literasi finansial

Literasi sains


Deep Learning

Implementasikan:

Meaningful Learning

Mindful Learning

Joyful Learning


LANGKAH PEMBELAJARAN

Pendahuluan

Apersepsi

Motivasi

Ice Breaking

Orientasi

Tujuan


Kegiatan Inti

Gunakan sintaks Deep Learning:

Observe

Question

Investigate

Analyze

Create

Communicate

Reflect

Evaluate

Setiap sintaks harus berisi aktivitas guru dan peserta didik secara rinci.

Tambahkan:

HOTS

Critical Thinking

Creative Thinking

Communication

Collaboration

Computational Thinking

AI Literacy

Digital Literacy


Penutup

Refleksi

Kesimpulan

Umpan balik

Tindak lanjut


ASESMEN

Diagnostik

Formatif

Sumatif

Lengkap dengan:

Instrumen

Rubrik

Kisi-kisi

Pedoman penskoran

Kunci jawaban


LKPD

Setiap pertemuan memiliki LKPD sendiri.

Berisi:

Petunjuk

Tujuan

Aktivitas

Studi Kasus

Proyek Mini

Refleksi


MATERI AJAR

Setiap pertemuan memiliki materi lengkap.

Berisi:

Penjelasan

Contoh

Ilustrasi

Tabel

Diagram (deskripsi)

Infografik (deskripsi)

Glosarium

Rangkuman


SOAL

Setiap pertemuan memiliki:

20 Pilihan Ganda HOTS

10 Benar Salah

10 Menjodohkan

10 Isian

5 Essay HOTS

Lengkap dengan pembahasan.


PENGAYAAN

Untuk siswa cepat.


REMEDIAL

Untuk siswa yang belum tuntas.


REFLEKSI GURU


REFLEKSI PESERTA DIDIK


OBSERVASI


RUBRIK PENILAIAN

Analitik.


BAGIAN Q

BANK SOAL SEMESTER

Minimal:

100 Pilihan Ganda

30 Essay

20 Studi Kasus

20 Proyek

Lengkap dengan kunci.


BAGIAN R

ASESMEN AKHIR SEMESTER

Lengkap.


BAGIAN S

TEACHER PLANNER SATU SEMESTER

Agenda Harian

Agenda Mingguan

Agenda Bulanan

Target Pembelajaran

Jurnal Mengajar

Daftar Hadir

Target Administrasi

Refleksi

Target Supervisi

Jadwal Rapat

Target PKB

Target Kokurikuler

Target P5

Catatan Penting

Checklist Administrasi Guru


BAGIAN T

PROGRAM KOKURIKULER

Lengkap.

Memuat:

Tujuan

Kegiatan

Timeline

Indikator

Asesmen

Dokumentasi

Laporan

Evaluasi


BAGIAN U

INTEGRASI P5

Jika relevan.


BAGIAN V

INTEGRASI KBC

Jelaskan implementasi KBC pada setiap pertemuan secara rinci.


BAGIAN W

PEMANFAATAN AI

Jelaskan AI yang digunakan pada setiap pertemuan.


BAGIAN X

MEDIA PEMBELAJARAN

Rekomendasikan:

Video

Canva

YouTube

Quizizz

Wordwall

Kahoot

Liveworksheet

Google Classroom

Google Forms

PhET

GeoGebra

Scratch

Tinkercad

Figma

Gamma

Napkin AI

NotebookLM

Perplexity

ChatGPT

Gemini

Copilot

Claude


BAGIAN Y

LAMPIRAN

Format:

Daftar Nilai

Jurnal Mengajar

Daftar Hadir

Jurnal Refleksi

Lembar Observasi

Rubrik

Daftar Pustaka

Glosarium

Indeks


FORMAT PENULISAN

Seluruh hasil harus:

  • Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baku, formal, dan sesuai EYD.
  • Menggunakan format dokumen profesional siap cetak ukuran A4.
  • Memiliki struktur heading bertingkat (Heading 1, Heading 2, Heading 3).
  • Menggunakan tabel yang rapi dan konsisten.
  • Setiap modul ajar dimulai pada halaman baru.
  • Menyediakan ruang tanda tangan guru, kepala sekolah, dan pengawas pada bagian yang diperlukan.
  • Menyertakan placeholder untuk logo sekolah, QR Code sumber belajar, dan dokumentasi kegiatan.
  • Menyusun seluruh perangkat secara berurutan tanpa melewati satu bagian pun.
  • Menghasilkan isi yang lengkap, rinci, aplikatif, dan langsung siap dipindahkan ke Microsoft Word tanpa memerlukan penyuntingan ulang.

ATURAN PENTING

  • Jangan membuat contoh atau ringkasan.
  • Jangan menulis "dan seterusnya", "dst.", atau "contoh".
  • Wajib menghasilkan seluruh perangkat secara lengkap untuk semua pertemuan dalam satu semester.
  • Setiap pertemuan harus memiliki modul ajar, materi ajar, LKPD, asesmen, media, soal, rubrik, refleksi, pengayaan, dan remedial yang berbeda sesuai tujuan pembelajaran.
  • Pastikan terdapat kesinambungan antarmodul dari pertemuan pertama hingga pertemuan terakhir, sehingga membentuk satu alur pembelajaran semester yang utuh dan sistematis.
  • Hasil akhir harus menyerupai buku perangkat ajar profesional dengan estimasi panjang dokumen 300–800 halaman apabila dipindahkan ke Microsoft Word.
Lebih baru Lebih lama

نموذج الاتصال